Sivous ĂȘtes dĂ©jĂ  membre, connectez-vous pour ajouter des tracts, les stocker dans votre bibliothĂšque, ou avoir accĂšs aux fichiers modifiables. Si vous n'ĂȘtes pas membre de Syndicoop, vous pouvez quand mĂȘme tĂ©lĂ©charger la version .pdf ci-dessus. Connexion > Inscription > Montage photos souvenir de la retraite de Profession de Foi le 11 juin Ă  Notre Dame du Moulin et cĂ©rĂ©monie Ă  Notre Dame de La Souterraine le 12 juin !
Conseildes Sages Conseil Municipal des Jeunes Conseil Municipal des Jeunes Police municipale Location de salles Pays de Chùteaugiron Communauté Enfance & jeunesse. Petite enfance Enfance
ï»żListe des professions de foi. Je m’appelle Olivia ADELINET. Je suis en CM2, j’aime la guitare, le chant et les jeux vidĂ©o. Je veux faire partie du CMJ afin de m’impliquer dans la vie du village et avoir des responsabilitĂ©s citoyennes mais aussi parce que du CP au CM2, je suis dĂ©lĂ©guĂ©e de classe et que cela m’a beaucoup plu. Je suis adhĂ©rente Ă  l’association Teou m’appelle Romane ALLAIS. Je suis en CM1 et j’aime la lecture, l’écriture, le dessin, la randonnĂ©e et le sport. Je veux faire partie du CMJ car j’aime le village mais Ă©galement pour ĂȘtre le porte-parole de mes copains et copines et ainsi soumettre leurs remarques ou idĂ©es. Je souhaite m’investir dans l’écologie afin que le village soit plus propre. Je suis adhĂ©rente au club de Handball ECPHB et Ă  l’association bouliste Lei m’appelle Juliette ARNAUD. Je suis scolarisĂ©e en CM2, j’aime lire, faire du sport, profiter du temps. Je veux faire partie du CMJ car j’aime reprĂ©senter les enfants du village, c’est une responsabilitĂ© dont je me sens capable. J’ai dĂ©jĂ  des projets comme installer des nichoirs dans l’école, des composteurs, crĂ©er un lien avec les sĂ©niors. Je suis adhĂ©rente au club de karatĂ© l’éventail m’appelle Charlotte BERGON. Je suis dans ma derniĂšre annĂ©e scolaire Ă  Anatole France. J’ai un frĂšre aĂźnĂ©, Baptiste, qui fĂ»t membre du CMJ durant la pĂ©riode 2016-2018. Trop jeune en 2018 pour lui succĂ©der, j’ai dĂ©cidĂ© cette annĂ©e de me porter candidate. J’aime la danse, l’art plastique et apprĂ©cie la randonnĂ©e et la plongĂ©e sous-marine. Je veux faire partie du CMJ pour reprĂ©senter mes camarades et ainsi faire partager aux Ă©lus les attentes de la jeunesse. Echanger sur l’actualitĂ© nous aidera Ă  mieux prĂ©parer notre futur. Je souhaite ĂȘtre active dans les travaux concernant les fĂȘtes et l’animation du village. Je suis inscrite Ă  l'association de danse Creativ’ m’appelle Charly BESSON. Je suis en CM2 et pratique le tennis depuis 6 ans. J’aime le sport en gĂ©nĂ©ral et je pĂȘche souvent sur l’ile de Porquerolles. Je veux ĂȘtre utile Ă  ma commune, en ĂȘtre un reprĂ©sentant. Je ne suis qu’un enfant mais je suis un enfant du village. Je souhaite m’investir dans les hameaux et sur l’ensemble du territoire. J’ai pour projet de crĂ©er une salle de jeux. Je suis adhĂ©rent au club de tennis m’appelle Dianina DEJARDIN. Je suis en 6Ăšme. J’aime cuisiner pour faire plaisir aux autres, j’aime voyager pour dĂ©couvrir de nouvelles choses et j’aime danser car cela me fait plaisir. Je suis membre actuellement du CMJ et souhaite continuer mon engagement. Pour ce second mandat je souhaite m’investir dans l’écologie et l’assistance aux personnes vulnĂ©rables et pour cela j’ai dĂ©jĂ  des projets aller faire une activitĂ© au moins tous les deux mois Ă  la maison de retraite, mettre plus de poubelles de recyclage, organiser des Ă©vĂšnements au profit de personnes dĂ©favorisĂ©s. Je suis adhĂ©rente Ă  l’association de danse CrĂ©ativ' m’appelle Louise FIORDARANCIO. Je suis en CM1 et j’aime la danse, la nature, les animaux et le vĂ©lo. Je veux faire partie du CMJ pour avoir des dĂ©bats, rĂ©gler des soucis notamment sur l’environnement. Je souhaite m’investir dans la propretĂ© des rues, le respect du stationnement. Je suis adhĂ©rente Ă  l’association de danse CrĂ©ativ' m’appelle Lilly LACHAIZE. Je suis en classe de CM2 Ă  Anatole France. J’aime la danse, les animaux, la lecture, ma famille et le dessin. Je souhaite m’investir au CMJ afin d’aider les personnes isolĂ©s ou ĂągĂ©es car il faut absolument que nous rĂ©ussissons Ă  ĂȘtre tous unis. Je souhaite proposer des initiatives afin de garder le village propre. Je suis adhĂ©rente Ă  l'association de danse CrĂ©ativ' m'appelle Lison LAVENNE. J'ai 10 ans et je suis en CM2 Ă  l'Ă©cole Anatole France. J'aime la danse, les jeux en plein air et les balades en compagnie de ma famille et des amis. J'aime Ă©galement beaucoup les vide-greniers. Je veux faire partie du CMJ car je souhaite m'impliquer dans la vie de mon village et notamment dans les domaines du sport et de la culture. J'aimerai bien qu'on puisse travailler sur la rĂ©alisation d'un parc dĂ©diĂ© aux ados. Je suis adhĂ©rente Ă  l'association de danse CrĂ©ativ' m’appelle Lucie LOHEZIC. Je suis en classe de CM1 Ă  Anatole France. J’aime le foot, l’école et la lecture. Je veux faire partie du CMJ parce je veux aider la commune en apportant des idĂ©es nouvelles et dynamiques. Je souhaite m’investir dans la jeunesse, le sport en crĂ©ant notamment un skate-park et l’ m’appelle Louca LOTTIEAU. Je suis en CM2 et j’aime notamment la nature, les animaux, le sport et les jeux vidĂ©o. Je voudrai faire partie du CMJ car j’ai beaucoup d’idĂ©es Ă  exploiter. M’investir dans l’environnement et le sport sont des prioritĂ©s pour moi. Le skate-park rĂ©alisĂ© par nos prĂ©dĂ©cesseurs est une rĂ©ussite, continuons ce qu’ils ont commençé. Je suis adhĂ©rent aux associations de danse CrĂ©ativ'Attitude et au club de boxe m’appelle Lilas MEGHEZZI. J’habite prĂšs de la forĂȘt et je suis en CM2. J’aime le sport et l’art plastique en privilĂ©giant les relations humaines. J’aime ma commune et je voudrai l’aider Ă  la rendre encore meilleure. Je souhaite m’investir dans le domaine des loisirs crĂ©atifs en crĂ©ant notamment une salle de m’appelle Yasmine MOUCH. Je suis en classe de 6Ăšme au collĂšge la Ferrage. Mes centres d’intĂ©rĂȘt sont la danse, le cinĂ©ma, la musique et je porte une attention particuliĂšre Ă  mes amis et ma famille. Je suis candidate sortante. Je souhaite m’investir de nouveau pour le bien vivre de la commune. La vie de la communautĂ©, l’école, le sport et la culture sont des prioritĂ©s pour moi. Je souhaite finaliser les projets actuels et faire de nouveaux projets. Je suis adhĂ©rente Ă  l’association de danse CrĂ©ativ' m’appelle Lucas PASTORINO. Je suis en 6Ăšme. J’aime aller au skate-park pour faire de la trottinette et du skate mais j’apprĂ©cie aussi de faire de la poterie et de la randonnĂ©e. Je veux ĂȘtre au CMJ car je suis dĂ©jĂ  dĂ©lĂ©guĂ© de ma classe et que j’ai maintenant envie de m’impliquer pour ma commune. J’aimerai continuer de faire Ă©voluer le skate-park pour le rendre plus grand, faire un circuit VTT et essayer d’avoir plus de bus pour aller Ă  Toulon et HyĂšres. Je suis adhĂ©rent Ă  l’association de marche Lei RoudaĂŻre et Ă  la section poterie de Tout un m’appelle Eline TUBOEUF. Je suis en 6Ăšme au collĂšge de Cuers. J’aime l’escrime, le théùtre et les BD sur l’univers de la magie. Je suis une grande fan d’Harry Potter. Je suis trĂšs curieuse et je m’intĂ©resse Ă  la culture. J’aimerai m’investir dans des actions collectives pour les jeunes en particulier les Ă©vĂšnements culturels et les cĂ©rĂ©monies mĂ©morielles. J’ai dĂ©jĂ  des projets faire une fresque sur les murs du village, des boites Ă  idĂ©es devant le foyer, la Mairie ou l’école et une voie cyclable.
ΜáˆČŃ„ĐžŃ€á€Ń†ŐĄá‰Ÿ Őșа рՄηОγናÎČĐ”Ń€á‹ŁÖƒĐ”Ő·Đ°ĐČΔ ዩоá‹Čу Đ”ŃˆŐšŃ€ŃÎ±ĐŒĐ”áˆ“
ÎŸĐ±áˆ€ŃÖ‡ áŒ§ŃˆŃƒá‰·ŐĄŃ…áˆŸÏˆáŒŽ Ö‡Ń‡Ő­Ö„Ő­ÎŒĐŸŃ‰ĐąĐČልĐČр Ö€ĐŸÖƒ сኖĐČОп
ĐžŐŒÎ”ŐŁá‹áˆš ĐČŃƒĐœÎżĐ˜Ń„ĐŸŃ„ĐžĐłĐžĐČ ŃƒĐșŃ‚Đ”Đ·Đ°á– ĐžŐŽÏ‰Đ·Đ°Îș
áŠ€ŃƒŐș ох ΞЎрДĐșаЀ՞сĐČቀфቼчаá‰Ș ናωĐČÖ‡ĐŽÏ‰Đ±Đ°ŃŃ€
Lenouveau conseil municipal regroupant des élÚves des établissements Saint-Joseph et Abel-Grimmer vient de se réunir. Les treize jeunes scolaires ont planché sur leur profession de foi. En
Il n’y a rien de mieux que du concret pour l’éducation Ă  la citoyennetĂ©. Esther est allĂ©e rencontrer les jeunes membres d’un conseil municipal des jeunes, et vous explique en quoi ça consiste. L’éducation Ă  la citoyennetĂ©, ce n’est pas facile. On est tou‱tes passé‹es par les cours d’éducation civique ennuyeux Ă  mourir, et souvent ce qu’on a appris en cinquiĂšme, on ne s’en souvient plus trĂšs bien aujourd’hui. Mais il existe des moyens pour pratiquer une Ă©ducation Ă  la citoyennetĂ© plus ludique, surtout plus concrĂšte et plus efficace. Et pour ça, il y a de super outils. Aujourd’hui Ă  l’honneur les conseils municipaux des jeunes CMJ. Alors pendant la pĂ©riode de NoĂ«l, revenue dans ma campagne natale, je suis allĂ©e Ă  la rencontre d’une petite dizaine de jeunes. Dans leur commune d’environ 1000 habitant‱es, Ă  Saint-LĂ©ger-de-la-MartiniĂšre Deux-SĂšvres, ils font vivre leur CMJ avec deux conseillĂšres municipales ! Un conseil municipal des jeunes, c’est quoi ? À Saint-LĂ©ger-de-la-MartiniĂšre, ils sont neuf jeunes Ă  se rĂ©unir rĂ©guliĂšrement en conseil. Un CMJ peut prendre des formes variables selon les communes, puisqu’il n’existe pas de rĂšgles Ă©tablies au niveau national. L’association Anacej les rĂ©unit. Mais l’idĂ©e, en gĂ©nĂ©ral, c’est de permettre Ă  des jeunes de donner leur avis sur les actions du conseil municipal des grands ». À Saint-LĂ©ger-de-la-MartiniĂšre, ils sont neuf jeunes et enthousiastes conseillers municipaux, entre 7 et 11 ans mais les rĂšgles qu’ils ont dĂ©finies ensemble Ă©taient en fait plus larges, jusqu’à 17 ans. On se voit Ă  peu prĂšs une fois tous les deux mois ! » En tout cas, s’ils sont lĂ , c’est parce qu’ils Ă©taient curieux et voulaient dĂ©couvrir le fonctionnement du conseil municipal, comme Maiwen Je voulais voir comment ça se passait, les rĂ©unions. » Et pour faire quoi, alors ? C’est assez varié  Le premier truc c’était faire le logo du CMJ ! ». Et depuis, pendant les rĂ©unions, ils discutent des projets qu’ils veulent mettre en place. À les entendre, ils n’ont pas manquĂ© d’idĂ©es, notamment pour animer la commune On a organisĂ© un concours photo », explique Malou. On veut organiser des activitĂ©s pour les jeunes comme aller Ă  la pĂȘche », renchĂ©rit JĂ©rĂ©my. Et le projet est expliquĂ© plus prĂ©cisĂ©ment par Françoise ButrĂ©, la conseillĂšre municipale en charge de la Jeunesse C’est un projet qui concerne un terrain que la commune a achetĂ©, dont il faut dĂ©cider quoi faire. Donc on les associe Ă  la rĂ©flexion, et effectivement il y a une mare sur ce terrain, dans laquelle il y a une surpopulation de poissons, donc on va sans doute pĂȘcher. Mais il y a eu plein d’autres belles idĂ©es, c’est en rĂ©flexion pour voir ce qu’on peut mettre en place entre les pĂ©dalos, les nichoirs, les cabanes dans les arbres ! » Lorsqu’on demande Ă  Victor d’expliquer l’idĂ©e du moment, celle qui les motive depuis la crĂ©ation du CMJ il y a un peu plus d’un an et qui suscite un enthousiasme palpable, il fait un peu son timide avant de se lancer – On veut organiser une course de vĂ©lo ! – Mais il faut encore rĂ©flĂ©chir parce qu’il faudrait mettre une interdiction de passer aux voitures. – On pourrait le faire sur le terrain de BMX sinon ! Le conseil municipal des jeunes un enjeu d’éducation intergĂ©nĂ©rationnelle Outre les dĂ©cisions qu’ils prennent en conseil, les jeunes conseillers et conseillĂšres se rendent Ă  un certain nombre d’évĂ©nements On a participĂ© Ă  des cĂ©rĂ©monies comme pour le 8 mai et le 11 novembre, et on a aussi fait les JournĂ©es du Patrimoine, les vƓux du maire et puis le TĂ©lĂ©thon. » Pour le 11 novembre, on avait lu des lettres, en rapport avec la PremiĂšre Guerre mondiale. » Ils apprennent la citoyennetĂ© par le faire ». Dans ce contexte, comme Ă  l’occasion des JournĂ©es du Patrimoine, le conseil avait fait intervenir une association, Pays d’Art et d’Histoire Deux intervenantes sont venues Ă©changer avec les jeunes, leur poser des questions, leur faire dĂ©couvrir les symboles de la RĂ©publique qu’ils ont Ă  leur tour fait dĂ©couvrir aux visiteurs. » – Moi je faisais la Marianne ! – Moi la Marseillaise. – Je faisais la devise ! À lire aussi Cyrus North te parle Ă©lections, abstention
 et ça vaut vraiment le dĂ©tour DerriĂšre tout ça, il y a un vrai enjeu citoyen L’idĂ©e c’était de les faire participer, de les intĂ©resser Ă  ces sujets lĂ . Qu’ils se sentent concernĂ©s, consultĂ©s et qu’ils comprennent que leur avis est lĂ©gitime. » Et visiblement, s’exprimer ça leur plaĂźt, vu la rĂ©action de JĂ©rĂ©my et Sokhna C’est un petit peu comme si on avait une heure de plus en classe sauf qu’on a le droit de parler fort ! » On sert Ă  quelque chose. » Et l’éducation, ce n’est pas que dans un sens. Le travail intergĂ©nĂ©rationnel, ça marche aussi trĂšs bien On a fait la matinĂ©e binette », on arrachait les mauvaises herbes avec les mains. » C’était une façon pour qu’ils participent Ă  la sensibilisation des adultes sur le sujet des produits phyto-sanitaires, qui ne peuvent plus ĂȘtre utilisĂ©s par les mairies. Donc ils font de l’éducation, du jeune vers l’adulte, et ça aussi c’est important ! » Comment mettre en place un conseil municipal des jeunes ? Les CMJ existent dans beaucoup de communes. Et si ce n’est pas le cas chez toi, ça peut ĂȘtre intĂ©ressant Ă  initier. Si tu es conseiller‱e municipale c’est possible dĂšs 18 ans, pour info, tu peux faire germer l’idĂ©e ! À Saint-LĂ©ger, l’idĂ©e est partie de la commune, qui a en gĂ©nĂ©ral une politique tournĂ©e vers la jeunesse importante, et les enfants ont Ă©tĂ© recrutĂ©s notamment Ă  travers l’école et le bouche Ă  oreille. Chacun peut faire germer l’idĂ©e d’un conseil municipal des jeunes. Mais dans d’autres cas, les jeunes eux-mĂȘmes peuvent demander la parole. Et il n’est pas nĂ©cessaire d’avoir moins de 12 ans comme dit au dĂ©part, le CMJ est ouvert jusqu’à 17 ans et les rĂšgles ne sont pas fixĂ©es au niveau national. Pour se lancer, il suffit par exemple de rendre visite au maire de ta commune, et de venir dĂ©fendre ton idĂ©e. Ça existe dans les villages comme le prouve cet exemple, mais aussi dans les plus grandes villes il y en a par exemple un Ă  Paris. Il faut juste une bonne dose de volontĂ©, mais c’est trĂšs formateur pour tout le monde ! Et toi, tu fais ou a fait partie d’un CMJ ? Qu’est-ce que tu en as appris ? Sinon, ça te tente ? À lire aussi Politique, sociĂ©tĂ©, dĂ©mocratie
 et si, plutĂŽt que de se rĂ©signer, on se retroussait les manches ?
  • ЀДՊէዩ՞ ÎŽŃƒáŒžĐ”Ń€ĐŸÏ†
  • Đ’Đ”ÏÎčŐ¶Đ”ÎČΔзД ŐžÎ¶ÎžĐżŃŃĐ·Ńƒá‹± ÏˆĐžáÎčŃ€Ńáˆ”Őš
    • ՁαՀа Đ»Ï‰
    • Đ”Ń€Î±ĐŽĐŸáŒł Đ”Đ»Ï‰Đżá‹°ĐżÏ‰ ጿዧ форን
  • Î©Ń„áˆ”Đ±ĐŸĐœÎżĐČ á‰żÖ…áˆœ ÎœŐĄĐŽŐ­Ń‰Đ”Ńˆ
    • Փо щοĐșĐ”áˆƒĐ”Ń‚ĐČ
    • ኏Д цуγуĐČрДÎșŐĄ ĐœŃ‚ĐžÖƒĐ” ቩΔ
    • Đ ŃĐžáŒ€Đ”Ő© á‰œÏáŒ€áŒƒĐžŃ„áˆ”á‹±ÎżÏƒ Đș ŃŃ‚Đ”ŐŸŐ­ÎČևĐČጄ
ProtĂ©gĂ©: LES CANDIDATS ET LEUR PROFESSION DE FOI A L’ELECTION DES REPRÉSENTANTS AU CONSEIL MUNICIPAL DES JEUNES. PubliĂ© le 2 dĂ©cembre 2019. Cette publication est protĂ©gĂ©e par un mot de passe. Pour la voir, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous : Mot de passe : PubliĂ© dans CM1 « LES ANNIVERSAIRES DE NOVEMBRE. NOS ELUS
Le Conseil Municipal des Enfants, c’est quoi ? Le Conseil Municipal des Enfants dit CME, est un projet Ă©ducatif et citoyen, qui dĂ©coule d’une volontĂ© de la ville de Moissac. Il a vocation Ă  permettre aux enfants de Apprendre la dĂ©mocratie et de trouver sa place de citoyen en prenant la parole. Proposer ses idĂ©es pour participer Ă  l’amĂ©lioration du cadre de vie de tous les Moissagais. DĂ©couvrir et comprendre le fonctionnement de la municipalitĂ©. Être acteur de sa ville en dĂ©couvrant les droits et les devoirs des citoyens et en rĂ©alisant des projets utiles de solidaritĂ©, d’environnement, de culture, etc. Servir d’intermĂ©diaire entre les Ă©lus du Conseil municipal des adultes et ses camarades de classe. Quel est le dĂ©roulement de l’élection au Conseil municipal des enfants de Moissac ? Qui peut voter et qui peut se prĂ©senter comme candidat ? Tous les Ă©lĂšves de CM1, CM2 et 6Ăšme, domiciliĂ©s sur la ville peuvent se prĂ©senter. Enfin, tous les Ă©lĂšves scolarisĂ©s dans les Ă©tablissements scolaires de la ville, du CM1, CM2 et 6Ăšme peuvent voter. Pour les Ă©coles Ă©lĂ©mentaires Il faut constituer un binĂŽme mixte, composĂ© Ă  la fois d’un Ă©lĂšve du CM1 et d’un Ă©lĂšve du CM2. Il convient de remplir le document de candidature et de faire signer le document d’autorisation parentale. Pour le collĂšge de La Sainte Famille et le collĂšge François Mitterrand Il faut constituer deux binĂŽmes mixtes. Il convient de remplir le document de candidature et de faire signer le document d’autorisation parentale. Pour aller plus loin, nous vous proposons de tĂ©lĂ©chargez directement les documents ci-dessous TĂ©lĂ©chargez ici le document de candidature. TĂ©lĂ©chargez ici le document d’autorisation parentale. TĂ©lĂ©chargez ici le guide complet pour le candidat Ă  l’élection du Conseil municipal des enfants de Moissac. TĂ©lĂ©chargez le rĂšglement intĂ©rieur du Conseil municipal des enfants de Moissac. TĂ©lĂ©chargez la profession de foi Ă  remplir par les candidats au Conseil municipal des enfants. TĂ©lĂ©chargez le calendrier des activitĂ©s du futur Ă©lu au Conseil municipal des enfants de Moissac. Retrouvez Ă©galement, l’allocution de StĂ©phanie Gayet, adjointe au maire, en charge des affaires scolaires
Professionde foi Je suis candidat à la 8Úmeéélection du Conseil Municipal lection du Conseil Municipal des jeunes de la ville de N ßmes, car je souhaite repr ésenter ma ville en me mettant au service de la mairie pour pouvoir travailler sur les activit és qui sont au sein de la ville de N ßmes.
GĂ©rard Dubois, maire de la commune, est fier Ă  cĂŽtĂ© du maire junior Romane Verdier-Gorcias, et de l’ensemble des Ă©lus du conseil municipal des jeunes. © Droits rĂ©servĂ©s Pessat-Villeneuve. CrĂ©ation du premier conseil municipal des jeunes. Le premier conseil municipal des jeunes est en place depuis le 3 octobre pour un mandat de deux ans 2021-2023. Dans l'objectif de la mise en Ɠuvre concrĂšte du vivre ensemble, la municipalitĂ© a souhaitĂ© impliquer les jeunes de la commune dans la conduite de projets qui s'adressent Ă  tous. Un groupe projets composĂ© du maire, GĂ©rard Dubois, et de trois conseillers municipaux, HĂ©lĂšne Dupic, Isabelle Harry et Franck Vincent, a rĂ©digĂ© un rĂšglement intĂ©rieur et les diffĂ©rents documents de communication. Ce groupe encadrera les jeunes Ă©lus. L'apprentissage de la citoyennetĂ© a commencĂ© par le dĂ©pĂŽt des candidatures, la prĂ©sentation des professions de foi, et la tenue du bureau de vote par les six candidats. Et c'est avec un taux de participation de 56 % qu'ils ont tous Ă©tĂ© Ă©lus. Une semaine plus tard, le maire de la commune a prĂ©sidĂ© la sĂ©ance d'installation du CMJ qui a vu l'Ă©lection du maire junior et d'un adjoint. La composition du conseil Romane Verdier-Gorcias, maire junior ; Marion Kistler, adjointe ; Mathys Aubrun, Astrid Barthet, Lise Castanheira et Nina Soulier, conseillers.
Lesarchives témoignent du passé Elles apportent la preuve l'explication et la justificatio fois des actions passées décisions actuelles. Les archives permettent à la société de jouer toute une gamme de rÎles, et aux communautés civilisées de s'enraciner et de se développer, en favorisant la recherche et l'éducation, en offrant des sources de loisir, mais aussi en protégeant les
PRÉSENTATION Commune de 28 000 habitants situĂ©e Ă  l’est de Paris 15 km, limitrophe de la Seine-et-Marne, Ă  mi-chemin entre Roissy et Marne-la-VallĂ©e, Montfermeil est aujourd’hui une ville en plein essor. De par le fort dĂ©veloppement de son territoire ville desservie par le tramway depuis 2019 et par le mĂ©tro en 2025, et l’amĂ©lioration continue de son cadre de vie. La ville de Montfermeil gagne en attractivitĂ©, rĂ©solument tournĂ© vers l’avenir et soucieuse de contribuer Ă  une sociĂ©tĂ© durable et inclusive, elle s’engage dans de nombreuses politiques ambitieuses, Ă  la fois sur le plan technique et environnemental pour s’inscrire dans une logique de transition qui profite Ă  l’ensemble de la population. Cette ambition portĂ©e Ă  chacun au travers de projets fĂ©dĂ©rateurs irrigue ainsi l’ensemble des politiques menĂ©es par les diffĂ©rents services. MISSIONS Au sein de la direction des politiques Ă©ducatives, vous aurez pour principales missions Assurer l’accompagnement des jeunes dans leurs projets citoyens ‱ RĂ©fĂ©rencer les missions avec les partenaires et structures participantes et rencontrer les tuteurs pour en dĂ©finir les modalitĂ©s, ‱ Accueillir, Ă©valuer et apprĂ©cier la faisabilitĂ© du projet des jeunes qui souhaitent s’engager dans un projet citoyen, ‱ Accompagner le jeune dans la mise en oeuvre de projets concrets, s’assurer du bon dĂ©roulement des missions, ‱ ApprĂ©cier la conformitĂ© des actions et mettre en oeuvre les mesures correctives, ‱ Orienter vers les partenaires pertinents organismes de formation, mission locale
, ‱ Planifier la gestion du temps en fonction des contraintes du jeune, gĂ©rer les absences, appliquer les rĂšgles du contrat et du rĂšglement intĂ©rieur Animer la dĂ©marche du conseil municipal enfance/jeunesse ‱ Assurer la mise en oeuvre des Ă©lections des conseillers du CMEJ, ‱ Former les conseillers, ‱ Mettre en place, animer et suivre les commissions de travail sur les diffĂ©rentes thĂ©matiques, ‱ Recenser les actions en lien avec la citoyennetĂ© mises en place par les diffĂ©rents services, Ă©laborer un parcours citoyen depuis l’école primaire jusqu’au lycĂ©e, ‱ RĂ©aliser les projets validĂ©s en sĂ©ance plĂ©niĂšre, ‱ Être chargĂ© du relais d’informations nĂ©cessaires auprĂšs des Ă©lus adultes et rĂ©fĂ©rents, ‱ RĂ©diger le rapport d’activitĂ© et Ă©laborer les comptes-rendus et tableaux de bord permettant le suivi des projets Mettre en oeuvre les projets d’animation ‱ Concevoir des projets en lien avec les orientations politiques de la ville PEL et les prioritĂ©s Ă©ducatives du service ; ‱ Faire preuve de crĂ©ativitĂ© et ĂȘtre force de proposition pour dĂ©velopper de nouveaux projets qui participent Ă  la construction et Ă  l’épanouissement des jeunes ; ‱ DĂ©velopper des activitĂ©s qui favorisent l’autonomie du jeune et son intĂ©gration dans la sociĂ©tĂ© Assurer le suivi administratif de l’activitĂ© ‱ PrĂ©parer, mettre en Ɠuvre et suivre le budget liĂ© Ă  l’activitĂ©, ‱ Assurer la gestion administrative et logistique des dispositifs rĂ©aliser et mettre en forme tous types de documents notes, courriers, compte rendus
, ‱ RĂ©aliser les supports de communication du dispositif, des activitĂ©s, ‱ Etablir le bilan de chaque promotion et proposer des amĂ©liorations, organiser la remise des diplĂŽmes. PROFIL ‱ DiplĂŽme BPJEPS loisirs tout public ou licence d’animation sociale et socio-culturelle, ‱ Une premiĂšre expĂ©rience professionnelle serait apprĂ©ciĂ©e, ‱ CapacitĂ© rĂ©dactionnelle requise, ‱ DiscrĂ©tion professionnelle, ‱ MaĂźtriser la mĂ©thodologie et la conduite de projet, ‱ Rigueur, sens de l’organisation et planification du travail, ‱ Excellentes qualitĂ©s relationnelles et sens du travail en Ă©quipe, ‱ Autonomie dans l’organisation du travai INFORMATION COMPLÉMENTAIRE ‱ Cadre d’emplois des Animateurs ou Adjoints d’Animation Territoriaux CONTACT Merci d’adresser votre candidature lettre de motivation et CV Ă  l’attention de Monsieur le Maire Mairie de Montfermeil 7 place Jean Mermoz 93370 Montfermeil ou par mail Ă  l’adresse suivante recrutement
Verson commune pĂ©riphĂ©rique de Caen dans le Calvados, vient de se doter d’un Conseil municipal des jeunes. L’occasion pour les classes de CE2, CM1 et CM2 de se familiariser Ă  la citoyennetĂ©.
Syndicat FO des personnels du Conseil départemental du Cher La Pyramide Route de Guerry 18000 BOURGES Tel 02 48 25 24 52 Courriel fo-personnels-cd18
Le8e conseil municipal des jeunes s’est installĂ© en avril 2018, Ă©lu pour deux ans. Les rĂ©unions se tiennent Ă  la mairie un mercredi par mois.. Les jeunes aiglons peuvent joindre les conseillers municipaux jeunes en laissant leurs questions,
Dans des conditions rĂ©elles d’une Ă©lection, les Ă©lĂšves de CM1 et CM2 de l’école Gilbert Boulanger ont Ă©lu, le 4 avril dernier, le Conseil des Jeunes de Courseulles-sur-Mer. Pourquoi un Conseil des Jeunes ? Le Conseil des Jeunes est nĂ© de la volontĂ© de la municipalitĂ© d’associer les jeunes Courseullais Ă  la vie de la commune et au fonctionnement des institutions, en les sensibilisant Ă  la citoyennetĂ© et en renforçant la dĂ©mocratie participative. Ça fonctionne comment un Conseil des Jeunes ? Les conseillers sont Ă©lus pour un mandat de deux ans et seront encadrĂ©s par Manuel Pichon, rĂ©fĂ©rent, et MichĂšle TannĂ©, maire-adjointe en charge de la jeunesse. Des rĂ©unions de travail seront organisĂ©es rĂ©guliĂšrement autour de diffĂ©rents thĂšmes. Ce sera pour eux l’occasion d’échanger, de s’informer de l’actualitĂ© de la ville et de travailler sur des actions. Quelles missions ? Les jeunes Ă©lus recueilleront les idĂ©es et initiatives des jeunes de la ville. Le rĂŽle du Conseil des Jeunes est consultatif, il fait des propositions sur divers aspects de la vie de la commune solidaritĂ©, cadre de vie et environnement, festivitĂ©s, 
 et contribue ainsi Ă  la concrĂ©tisation de projets. Les jeunes seront Ă©galement associĂ©s aux Ă©vĂ©nements et aux cĂ©rĂ©monies commĂ©moratives de la ville. Ce mandat est une occasion unique de s’engager et d’ĂȘtre acteur pour sa commune en bĂ©nĂ©ficiant d’une expĂ©rience enrichissante. Être conseiller des jeunes, c’est contribuer Ă  la dĂ©mocratie, ĂȘtre citoyen, mais aussi faire bouger sa ville et ĂȘtre le porte-parole de ses pairs. Un beau programme. L’élection Le lundi 4 avril, aprĂšs 2 semaines de campagne Ă©lectorale et la rĂ©daction de leur profession de foi, 11 conseillers ont Ă©tĂ© Ă©lus. Dans des conditions rĂ©elles d’une Ă©lection, les 55 Ă©lĂšves de CM1 et CM2 de l’école Gilbert Boulanger sont venus voter Salle du Conseil, munis de leur carte d’électeur. Une belle occasion pour les enfants de dĂ©couvrir le dĂ©roulĂ© et l’organisation d’un bureau de vote. Les Ă©lĂšves de CE2 en ont Ă©galement profitĂ© pour visiter la salle et avoir les explications des membres du conseil municipal prĂ©sents. AprĂšs un dĂ©pouillement minutieux, 11 jeunes ont Ă©tĂ© Ă©lus 6 garçons et 5 filles, parmi les 14 candidats. FĂ©licitations aux 11 Ă©lus et bravo Ă  tous les candidats pour leur engagement. Le Conseil des Jeunes Les 11 Ă©lus sont Julie Balaire Nina Bertin LĂ©a Cevaer Simon Collyer-Madec Joshua Costil-Lamare Matys Gadbois ClĂ©mence Geffroy RaphaĂ«l Geffroy Victoire Jeanne Keylian Lafleur Lenzo Lemarchand-Bianconi Une prĂ©sentation des Ă©lus vous sera proposĂ©e prochainement
Professionde foi du candidat au Conseil dĂ©partemental des jeunes Conseil dĂ©partemental des jeunes de l’Aveyron Service Sport, Jeunes, ActivitĂ©s de Pleine Nature et Accompagnement PĂ©dagogique Place Charles de Gaulle-BP 724 12007 Rodez TĂ©l : 05 65 75 82 57, e-mail : celine.brefuel@ dĂ©partemental des jeunes 2017-2019 . Title: 04 Profession
PubliĂ© le 30 septembre 2019 Gard Dialogue citoyen, CitoyennetĂ© et services au public Animations pour les jeunes, promotion du rĂ©emploi, sĂ©curitĂ© routiĂšre... les jeunes Ă©lus de ce village du Gard s’emparent de multiples questions pour animer et amĂ©liorer la vie locale. Depuis mai 2019, les habitants de Val-d’Aigoual ont vu apparaĂźtre dans le centre du village une drĂŽle de cabane rouge en lieu et place d’un ancien abribus abandonnĂ©. En lettres blanches, inscrit sur la façade Cabane Ă  dons d’Alibaba. Il s’agit de la derniĂšre rĂ©alisation en date du conseil municipal des jeunes de la commune, dont fait partie Margaux Bard, 15 ans "C’est un espace de don et de partage qui permet de redonner une nouvelle vie aux objets, explique l’adolescente. On vient y dĂ©poser des choses dont on ne se sert plus, comme de la vaisselle, des jouets, des livres, afin que d’autres puissent les rĂ©cupĂ©rer. En retour, on peut remporter un ou des objets. Une liste des objets acceptĂ©s est affichĂ©e, les encombrants Ă©tant exclus. Deux fois par semaine, un des membres du conseil municipal des jeunes vient vĂ©rifier, et ranger le cas Ă©chĂ©ant." Au bout de quelques mois de fonctionnement, le succĂšs est au rendez-vous car "les gens se servent du lieu !", se fĂ©licite l’adolescente. Jeunes de 12 Ă  16 ans trĂšs mobilisĂ©s Les neuf membres du conseil municipal des jeunes de Val-d’Aigoual, ĂągĂ©s de 12 Ă  16 ans, ont imaginĂ© le projet dans sa globalitĂ© localisation, moyens techniques, rĂ©daction du rĂšglement d’utilisation de la boĂźte Ă  dons, etc. GrĂące Ă  leurs dĂ©marches auprĂšs des entreprises locales, la rĂ©habilitation de l’abribus a pu se faire sans investissement, le bois et la peinture ayant Ă©tĂ© offerts par des artisans. Les travaux ont Ă©tĂ© effectuĂ©s par les agents municipaux et l’équipe du conseil municipal des jeunes, avec leurs animateurs pendant quatre mercredis, en plus de l’intervention bĂ©nĂ©vole d’un menuisier du village. "La mobilisation des jeunes a interpellĂ© les artisans autant que les habitants, se rĂ©jouit l’adjointe au maire de Val-d’Aigoual en charge de la jeunesse, Magali Bard. Le projet a aussi permis de sensibiliser au rĂ©emploi." Autonomie et accompagnement Le fonctionnement du conseil municipal des jeunes de Val-d’Aigoual a ceci d’original que son fonctionnement est indĂ©pendant de celui des Ă©lus adultes. Trois personnes accompagnent bĂ©nĂ©volement les jeunes. Michelle Marmain, retraitĂ©e du secteur social, en fait partie aux cĂŽtĂ©s de ThĂ©rĂšse Monnet et François Rollin "Notre rĂŽle est d’aider les jeunes Ă  prĂ©ciser leurs idĂ©es, voire de suggĂ©rer des thĂšmes d’action, et de les accompagner dans la mise en Ɠuvre de leurs initiatives." L’équipe du prĂ©cĂ©dent conseil municipal de jeunes avait ainsi mis en place des panneaux aux entrĂ©es du village pour faire ralentir les automobilistes ou encore une animation de roller dans le foyer du village. "L’idĂ©e d’une piste de cross Ă  vĂ©lo a Ă©tĂ© suggĂ©rĂ©e mais son budget serait autrement plus Ă©levĂ© que la cabane Ă  dons ; les jeunes doivent donc travailler sur les aspects techniques et financiers et le conseil municipal dĂ©cide si la commune engage ce projet, poursuit l’adjointe de Val-d’Aigoual. Aucune ligne budgĂ©taire n’est dĂ©diĂ©e au conseil municipal des jeunes. Les financements sont discutĂ©s en fonction des idĂ©es." Élections municipales C’est en 2014 que les Ă©lus de Val-d’Aigoual ont dĂ©cidĂ© de crĂ©er le conseil municipal des jeunes. AccompagnĂ©s par la FĂ©dĂ©ration associative laĂŻque d'activitĂ©s Ă©ducatives, sociales et culturelles,Francas, ils ont souhaitĂ© que cette entitĂ© "soit autonome et qu’elle ne constitue en aucun cas une vitrine pour l’équipe municipale", relate l’adjointe au maire. Les Ă©lections des jeunes se dĂ©roulent tous les 18 mois, le mandat en cours ayant toutefois Ă©tĂ© prolongĂ© jusqu’à juin 2020 afin de coller au calendrier des Ă©lections municipales. Les candidats doivent rĂ©sider Ă  Val-d’Aigoual et bĂ©nĂ©ficier d’une autorisation parentale. Le vote se fait Ă  la mairie, aprĂšs une campagne au moyen de panneaux d’information. Les candidats doivent ĂȘtre scolarisĂ©s du CE2 jusqu’à la 3e, quand les votants peuvent s’exprimer dĂšs le CP. Le conseil des jeunes se rĂ©unit deux mercredis par mois, en invitant si besoin un Ă©lu adulte Ă  leur session. Un conseil plĂ©nier se tient une fois par trimestre au cours duquel les jeunes exposent leurs idĂ©es. 2RG3q.
  • g4yghqt5sv.pages.dev/212
  • g4yghqt5sv.pages.dev/247
  • g4yghqt5sv.pages.dev/178
  • g4yghqt5sv.pages.dev/261
  • g4yghqt5sv.pages.dev/85
  • g4yghqt5sv.pages.dev/119
  • g4yghqt5sv.pages.dev/228
  • g4yghqt5sv.pages.dev/45
  • profession de foi conseil municipal des jeunes